27 dic. 2013

SIGNOS QUE PUEDEN INDICAR UNA LIMITACIÓN.



Desde la infancia pueden aparecer algunos signos que indican la posibilidad de que el niño/a tenga alguna limitación intelectual, es conveniente no alarmarse, ya que las personas tenemos diferentes ritmos de aprendizaje y maduramos a  ritmos diferentes. Tanto desde casa y con la colaboración de la guardería o colegio debemos tener en cuenta estas limitaciones, ya que una detección a tiempo permitirá comenzar  una atención temprana y una intervención en el desarrollo intelectual del niño/a.

Signos a tener en cuenta en la Educación Infantil. De 0 a 6 años.

-          Periodos importantes de distracción y falta de atención.

-          Dificultades y carencias en la socialización, no participa, no juega en grupo, no se relaciona.

-          Dificultades para comprender órdenes sencillas.

-          La adquisición del lenguaje es tardía.

-          Retraso en la psicomotricidad fina: encajar piezas, modelar plastilina, etc.

-          Retraso en la Psicomotricidad Gruesa: mantenerse erguido, gatear, etc.


Signos a tener en cuenta en Educación Primaria. De 6 a 11 años.


-          Periodos cortos de atención.

-          Dificultad para emplear un lenguaje lógico.

-          Retraso en la adquisición de habilidades matemáticas.

-          Lecto-escritura lenta y dificultosa.

-          Lectura comprensiva débil.

-          Dificultades para la abstracción.

-          No comprenden las órdenes ni las indicaciones.

-          Hiperactividad.

-          No comparte intereses del grupo, conversaciones, juegos de grupo etc.

Es importante mantener contacto con las personas que están en contacto con nuestros hijos/as, profesionales de la salud, educadores, familia, así podremos intervenir adecuadamente  en función de la limitación que padece.

 Fuente: Tu implicación hoy su futuro mañana.

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